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开放办学铸就教育品牌 校际交流助推科学发展
 
[来源: 宿迁市实验小学 | 作者: 宋婕 | 日期:2015年12月11日 | 浏览125 次] 【  
 

冬日暖阳迎远客,腊梅飘香话友情。1211上午,浙江舟山定海小学一行17人的考察团来到市实小,对该校进行参观访问。


作为长三角结对学校,该校与定海小学定期进行互访交流,在互访中学习共进。考察团首先观摩了该校赵蕾蕾老师执教的《雾凇》一课,赵老师先从课题入手,引发学生对雾凇成因探究的兴趣。随后,她放手让学生自学课文,自己解决问题,围绕关键词句引导学生反复品读体会,多角度、多层次地感受到雾凇形成的动态和静态之美,激起学生对自然奇观的热爱之情,丰富了学生对祖国语言文字的积累和感悟。赵老师巧妙的教学设计、灵活的课堂掌控和良好的个人素养得到了考察团的一致好评。


在随后的座谈会上,市实小校长卓成金首先致欢迎词,他从江浙文脉传承、未来的发展方向、实施的办学战略等方面剖析了两所结对学校面临的发展机遇和努力方向,同时希望兄弟学校能不吝赐教,借助江浙一带深厚的历史文化和办学底蕴互助共进,共谋发展大计,共绘教育新愿景。

周道鑫副校长作了《立足新常态  构建多元课程  奠基幸福人生》的专题介绍,他从校区同频共振角度,谈学校课程管理与内涵发展的新常态,指出“学校开发校本课程的目的是为了儿童”,并以“构建多元化校本课程”为抓手、从“转变三个理念”、“凝聚三方力量”等方面阐述了学校科学构建多元课程的措施及取得的实际效果,该校扎实有力的举措和显著的课程开发实效引起了代表们的阵阵共鸣。

定海小学的林校长对我校深厚的办学底蕴、先进的办学理念和鲜明的办学特色给予了积极评价,同时希望两校能加强互动交流,不断提升办学水平。

近年来,学校在实施集团化办学方面进行了积极有益的尝试,取得了一定的成效,铸就了学校的教育品牌。此次结对学校的到访,增进了双方的交流与合作,拓宽了学校的办学视野,对学校继续实施开放办学、科学跨越发展起到了良好的助推作用。


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